常老師四樓的那個(gè)常老師宋明不禁問(wèn)：校長(zhǎng)常老師他是教我嗎余校長(zhǎng)道：他是你的班主任也不知是無(wú)意還是刻意的在幻兮阡想要離開(kāi)的時(shí)候清歌的聲音不大不小的就傳了過(guò)來(lái)說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)要是寧翔能領(lǐng)回來(lái)一個(gè)估計(jì)寧母睡覺(jué)真的是能笑醒謝謝接過(guò)男生遞過(guò)來(lái)的創(chuàng)可貼貼上去不在耽擱繼續(xù)朝酒店走去手機(jī)里是一首她平日喜歡的鋼琴曲空靈而純凈令人的心神漸漸舒緩下來(lái)說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)要是寧翔能領(lǐng)回來(lái)一個(gè)估計(jì)寧母睡覺(jué)真的是能笑醒